نشأته وتعليمه
ولد جوزيف رومانيل في عائلة متواضعة في سان ريمي دي بروفانس. تلقى تعليمه الأولي في بلدته، ثم انتقل إلى مدينة أفينيون لمواصلة دراسته. أظهر رومانيل شغفًا مبكرًا بالأدب واللغات، وسرعان ما بدأ في كتابة الشعر باللغة البروفنسالية، وهي اللغة المحلية لمنطقة بروفانس. تأثر رومانيل بالتقاليد الشعبية والأساطير المحلية، وانعكس ذلك في أعماله الأدبية التي تميزت بالبساطة والعفوية.
خلال فترة دراسته في أفينيون، التقى رومانيل بالشاعر فريديريك ميسترال، الذي أصبح صديقه المقرب وزميله في حركة الفيليبريج. شكلت هذه الصداقة نقطة تحول في حياة رومانيل، حيث شجع ميسترال رومانيل على الاستمرار في الكتابة باللغة البروفنسالية والعمل على إحياء الأدب البروفنسالي.
تأسيس حركة الفيليبريج
في عام 1854، أسس رومانيل وميسترال وخمسة شعراء آخرين حركة الفيليبريج في شاتو دي فونتجسي (Château de Fontségugne) بالقرب من أفينيون. كان الهدف الرئيسي للحركة هو الحفاظ على اللغة البروفنسالية وتعزيزها، بالإضافة إلى إحياء الأدب البروفنسالي وتشجيع الكتاب والشعراء على الكتابة باللغة البروفنسالية. لعبت حركة الفيليبريج دورًا حاسمًا في الحفاظ على التراث الثقافي لمنطقة بروفانس، وساهمت في نشر اللغة البروفنسالية على نطاق واسع.
كان رومانيل من بين القادة البارزين لحركة الفيليبريج، ولعب دورًا مهمًا في تنظيم أنشطة الحركة وتنسيق جهودها. قام رومانيل بتحرير مجلة “لو روف” (Lou Roumavagi)، وهي المجلة الرسمية لحركة الفيليبريج، والتي نشرت أعمالًا أدبية باللغة البروفنسالية وساهمت في نشر الوعي بأهمية اللغة البروفنسالية.
أعماله الأدبية
ترك رومانيل إرثًا أدبيًا غنيًا يشمل القصائد والقصص القصيرة والمسرحيات. تميزت أعمال رومانيل بالبساطة والعفوية، وتعكس حبه العميق لمنطقة بروفانس وتقاليدها الشعبية. من بين أبرز أعماله الأدبية:
- “لي مارجريتا” (Li Margarideto): مجموعة قصائد نشرت عام 1836.
- “لا كاميزو” (La Campano): قصيدة ملحمية نشرت عام 1852.
- “لو بروفنسو” (Lou Prouvençau): قاموس بروفنسالي-فرنسي نشره بالاشتراك مع فريديريك ميسترال.
- “كونت نوفو” (Counto Nòu): مجموعة قصص قصيرة.
- “لي باجو” (Li Fajò): مسرحية كوميدية.
تُرجمت أعمال رومانيل إلى العديد من اللغات، ولا تزال تحظى بشعبية كبيرة في منطقة بروفانس وخارجها. تعتبر قصائده وقصصه مرآة تعكس حياة الناس في بروفانس وتقاليدهم وعاداتهم.
تأثيره وإرثه
يُعد جوزيف رومانيل شخصية مؤثرة في تاريخ الأدب البروفنسالي، حيث ساهم في إحياء اللغة البروفنسالية وتعزيزها، وشجع الكتاب والشعراء على الكتابة باللغة البروفنسالية. كان رومانيل من بين مؤسسي حركة الفيليبريج، التي لعبت دورًا حاسمًا في الحفاظ على التراث الثقافي لمنطقة بروفانس. ألهمت أعمال رومانيل العديد من الكتاب والشعراء، ولا يزال يحتفى به حتى اليوم كواحد من أهم الأصوات الأدبية في منطقة بروفانس.
توفي جوزيف رومانيل في 24 مايو 1891 في فونتجسي. تم تكريمه بالعديد من الجوائز والأوسمة، بما في ذلك جائزة غونكور (Prix Goncourt) في عام 1904، التي مُنحت له بعد وفاته عن عمله “لو بروفنسو”. لا يزال اسم رومانيل مرتبطًا ارتباطًا وثيقًا باللغة البروفنسالية والأدب البروفنسالي، ويُعتبر رمزًا للهوية الثقافية لمنطقة بروفانس.
يعتبر رومانيل أيضًا رائدًا في مجال جمع الفولكلور البروفنسالي. قام بجمع العديد من الحكايات الشعبية والأغاني والأمثال من مختلف أنحاء بروفانس، ونشرها في كتب ومقالات. ساهمت هذه الجهود في الحفاظ على التراث الشفهي لمنطقة بروفانس ونقله إلى الأجيال القادمة.
بالإضافة إلى ذلك، كان رومانيل معلمًا ومربيًا متميزًا. قام بتدريس اللغة البروفنسالية والأدب البروفنسالي في العديد من المدارس والكليات، وساهم في نشر الوعي بأهمية اللغة البروفنسالية بين الشباب. كان رومانيل يؤمن بأن اللغة البروفنسالية هي جزء أساسي من الهوية الثقافية لمنطقة بروفانس، وأنه يجب الحفاظ عليها وتعليمها للأجيال القادمة.
مساهمات رومانيل في اللغة البروفنسالية
لم يقتصر دور رومانيل على الكتابة الشعرية والنثرية، بل امتد ليشمل المساهمة في تطوير اللغة البروفنسالية نفسها. عمل رومانيل بالتعاون مع فريديريك ميسترال على توحيد قواعد اللغة البروفنسالية وتطوير قاموس شامل للغة. كان “لو بروفنسو” (Lou Prouvençau)، وهو القاموس الذي نشره رومانيل وميسترال، إنجازًا هامًا ساهم في ترسيخ اللغة البروفنسالية كلغة أدبية مستقلة.
كما عمل رومانيل على ترويج استخدام اللغة البروفنسالية في الحياة اليومية. شجع الناس على التحدث باللغة البروفنسالية في المنازل والمدارس والأماكن العامة، وساهم في نشر الصحف والمجلات والكتب باللغة البروفنسالية. كان رومانيل يؤمن بأن اللغة البروفنسالية ليست مجرد لغة أدبية، بل هي لغة حية يجب استخدامها في جميع جوانب الحياة.
بفضل جهود رومانيل وغيره من أعضاء حركة الفيليبريج، تمكنت اللغة البروفنسالية من البقاء على قيد الحياة والازدهار في القرن العشرين والحادي والعشرين. لا تزال اللغة البروفنسالية تُدرس في المدارس والجامعات في منطقة بروفانس، ولا يزال الكتاب والشعراء يكتبون باللغة البروفنسالية. يُعد رومانيل رمزًا للأمل والإلهام لجميع الذين يسعون إلى الحفاظ على اللغات والثقافات المهددة بالانقراض.
رومانيل والتعليم
آمن جوزيف رومانيل بأهمية التعليم في الحفاظ على الثقافة واللغة البروفنسالية. لذلك، كرس جزءًا كبيرًا من حياته لتدريس اللغة والأدب البروفنساليين. كان يعتقد أن تعليم اللغة البروفنسالية للأجيال الشابة هو الوسيلة الوحيدة لضمان بقاء هذه اللغة الغنية والجميلة.
قام رومانيل بتدريس اللغة البروفنسالية في العديد من المدارس والكليات في منطقة بروفانس. كان يتمتع بشعبية كبيرة بين طلابه، الذين كانوا يقدرون معرفته العميقة باللغة والأدب البروفنساليين وحماسه لنقل هذه المعرفة إليهم. كان رومانيل يستخدم أساليب تدريس مبتكرة لجعل تعلم اللغة البروفنسالية ممتعًا وجذابًا للطلاب.
بالإضافة إلى التدريس في المدارس والكليات، قام رومانيل أيضًا بتنظيم دورات وورش عمل لتعليم اللغة البروفنسالية للكبار. كانت هذه الدورات تحظى بشعبية كبيرة بين الأشخاص الذين يرغبون في تعلم اللغة البروفنسالية أو تحسين مهاراتهم اللغوية. كان رومانيل يؤمن بأن تعلم اللغة البروفنسالية هو وسيلة للتواصل مع الماضي والاحتفال بالتراث الثقافي لمنطقة بروفانس.
خاتمة
في الختام، كان جوزيف رومانيل شاعرًا ومفكرًا ومعلمًا استثنائيًا. لقد ترك بصمة لا تُمحى على الأدب والثقافة البروفنساليين. من خلال شعره وكتاباته وجهوده التعليمية، ساهم رومانيل في إحياء اللغة البروفنسالية والحفاظ عليها للأجيال القادمة. سيظل رومانيل يُذكر دائمًا كواحد من أعظم الشخصيات في تاريخ الأدب البروفنسالي.