تاريخ iPoly
تأسست iPoly في عام 2004 كشراكة بين منطقة مدارس بومونا الموحدة وجامعة ولاية كاليفورنيا في بومونا. كان الهدف هو إنشاء مدرسة ثانوية تقدم تعليمًا تحضيريًا للكلية مع التركيز على مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). تم تصميم المنهج ليكون تحديًا أكاديميًا، وإعداد الطلاب للنجاح في الكلية والمسارات المهنية المستقبلية. بدأت المدرسة بفئة صغيرة من الطلاب، وتوسعت تدريجيًا لتشمل مجموعة أوسع من الطلاب.
المنهج الدراسي
يتميز منهج iPoly بالتركيز القوي على مواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. يتم تشجيع الطلاب على المشاركة في الدورات الدراسية المتقدمة، بما في ذلك دورات تحديد المستوى (AP) في مجموعة متنوعة من الموضوعات. بالإضافة إلى ذلك، تقدم المدرسة مجموعة متنوعة من الدورات المتخصصة، مثل علوم الكمبيوتر والروبوتات والتصميم الهندسي. يتم تشجيع الطلاب أيضًا على المشاركة في المشاريع البحثية والمسابقات، مما يوفر لهم فرصًا لتطبيق معرفتهم في سيناريوهات العالم الحقيقي.
المواد الأساسية: يشمل المنهج الدراسي الأساسي في iPoly ما يلي:
- الرياضيات: الجبر، الهندسة، حساب التفاضل والتكامل.
- العلوم: الفيزياء، الكيمياء، الأحياء.
- علوم الحاسوب: برمجة، تصميم مواقع.
- الهندسة: تصميم، تحليل.
- اللغات: اللغة الإنجليزية، لغات أجنبية.
- العلوم الإنسانية: التاريخ، العلوم الاجتماعية.
المشاريع والبرامج: تشارك المدرسة في العديد من المشاريع والبرامج الإضافية، مثل:
- مشاريع الهندسة الروبوتية.
- برامج علوم الحاسوب المتقدمة.
- المشاركة في مسابقات العلوم والتكنولوجيا.
- فرص التدريب الداخلي في مجالات STEM.
القبول في iPoly
القبول في iPoly تنافسي. يتم اختيار الطلاب بناءً على مجموعة متنوعة من العوامل، بما في ذلك الأداء الأكاديمي، ونتائج الاختبارات، والاهتمامات خارج المنهج الدراسي. يتم تشجيع الطلاب على التقدم بطلب في نهاية الصف الثامن من المدرسة المتوسطة. يتم إعطاء الأولوية للطلاب الذين يعيشون داخل منطقة الخدمة المحددة للمدرسة، ولكن يتم قبول الطلاب من مناطق أخرى إذا كانت هناك مساحة.
متطلبات القبول:
- تعبئة طلب الالتحاق.
- تقديم سجلات الدرجات.
- المشاركة في اختبارات القبول (إن وجدت).
- خطابات توصية (اختياري).
الحياة الطلابية والأنشطة اللامنهجية
توفر iPoly مجموعة متنوعة من الأنشطة اللامنهجية للطلاب للمشاركة فيها. تهدف هذه الأنشطة إلى تعزيز التنمية الشاملة للطلاب، بما في ذلك الجوانب الاجتماعية والعاطفية والبدنية. تتضمن بعض الأنشطة اللامنهجية المتوفرة في iPoly:
- الأندية: الروبوتات، العلوم، الرياضيات، الدراما، الفنون.
- الرياضة: كرة القدم، كرة السلة، الكرة الطائرة، ألعاب القوى.
- مجالس الطلاب: المشاركة في صنع القرار.
- الأنشطة المجتمعية: المشاركة في خدمة المجتمع.
تشجع المدرسة الطلاب على المشاركة في الأنشطة اللامنهجية لتطوير مهاراتهم القيادية والعمل الجماعي والتواصل. كما توفر هذه الأنشطة فرصًا للطلاب لتكوين صداقات وتوسيع شبكاتهم الاجتماعية.
البيئة المدرسية والثقافة
تتميز iPoly بثقافة مدرسية داعمة وشاملة. يتم تشجيع الطلاب على التميز أكاديميًا، مع توفير الدعم اللازم لتحقيق النجاح. يتمتع المعلمون بالخبرة والتفاني، وهم ملتزمون بمساعدة الطلاب على تحقيق أهدافهم. يتميز الحرم الجامعي بالتعاون والابتكار، حيث يعمل الطلاب معًا في المشاريع والأنشطة.
أهداف الثقافة المدرسية:
- تعزيز التميز الأكاديمي.
- بناء مجتمع داعم وشامل.
- تطوير مهارات القيادة.
- تشجيع الإبداع والابتكار.
النجاح الأكاديمي وخريجي iPoly
تتمتع iPoly بسجل حافل بالنجاح الأكاديمي. يحقق الطلاب باستمرار نتائج عالية في الاختبارات الموحدة، ويدخلون الكليات والجامعات المرموقة. يذهب خريجي iPoly إلى مجموعة متنوعة من الكليات والجامعات في جميع أنحاء البلاد، بما في ذلك جامعة كاليفورنيا، وجامعة ولاية كاليفورنيا، والجامعات الخاصة. يختار العديد من الخريجين مسارات مهنية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، بينما يختار آخرون مجالات أخرى.
إنجازات الخريجين:
- الالتحاق بكليات وجامعات مرموقة.
- الحصول على منح دراسية.
- الفوز بالمسابقات العلمية والتكنولوجية.
- المساهمة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
الشراكات مع جامعة كاليفورنيا الحكومية في بومونا
تستفيد iPoly من علاقتها الوثيقة بجامعة كاليفورنيا الحكومية في بومونا. يتمتع الطلاب بفرص فريدة للمشاركة في الأنشطة والبرامج الجامعية، بما في ذلك الوصول إلى المرافق الجامعية، والتعاون مع أعضاء هيئة التدريس، والمشاركة في الفعاليات البحثية. تساعد هذه الشراكة الطلاب على اكتساب الخبرة الجامعية مبكرًا، وتعزيز استعدادهم للنجاح في الكلية.
فوائد الشراكة:
- الوصول إلى المرافق الجامعية.
- فرص التعاون مع أعضاء هيئة التدريس.
- المشاركة في الفعاليات البحثية.
- تعزيز الاستعداد للكلية.
التحديات والفرص المستقبلية
تواجه iPoly تحديات وفرصًا في المستقبل. تشمل التحديات الحفاظ على مستوى عالٍ من التميز الأكاديمي، وتلبية احتياجات الطلاب المتنوعة، وضمان التمويل المستدام. تشمل الفرص توسيع نطاق البرامج والمشاريع، وتعزيز الشراكات مع المجتمع، وتطوير مناهج دراسية مبتكرة. من خلال معالجة هذه التحديات والاستفادة من هذه الفرص، يمكن لـ iPoly الاستمرار في تقديم تعليم استثنائي وإعداد الطلاب للنجاح في المستقبل.
التحديات:
- الحفاظ على التميز الأكاديمي.
- تلبية احتياجات الطلاب المتنوعة.
- ضمان التمويل المستدام.
الفرص:
- توسيع نطاق البرامج والمشاريع.
- تعزيز الشراكات مع المجتمع.
- تطوير مناهج دراسية مبتكرة.
خاتمة
المدرسة الثانوية البوليتكنيكية الدولية هي مدرسة ثانوية عامة رائدة تحضيرية للكلية، وتقع في حرم جامعة ولاية كاليفورنيا في بومونا. تتميز iPoly بمنهج دراسي صارم يركز على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وبيئة مدرسية داعمة، وشراكات قوية مع الجامعة. لقد نجحت المدرسة في إعداد الطلاب للنجاح في الكلية والمسارات المهنية المستقبلية. مع استمرارها في النمو والتطور، تظل iPoly نموذجًا للمدارس الأخرى في جميع أنحاء البلاد، مما يوفر تعليمًا استثنائيًا للطلاب الذين يسعون لتحقيق التميز.