مدرسة الشراكة الثانوية للقانون والديمقراطية والمشاركة المدنية (The Partnership High School of Law, Democracy, & Civic Engagement)

<![CDATA[

الرؤية والرسالة

الرؤية: تسعى مدرسة الشراكة الثانوية للقانون والديمقراطية والمشاركة المدنية إلى أن تكون نموذجًا يحتذى به في التعليم الثانوي، من خلال توفير بيئة تعليمية محفزة ومشجعة تعمل على تطوير قدرات الطلاب ومهاراتهم في مجالات القانون والديمقراطية والمشاركة المدنية. تهدف المدرسة إلى إعداد جيل من القادة والمواطنين الذين يتمتعون بالمعرفة والمهارات اللازمة للمساهمة بفاعلية في بناء مجتمع ديمقراطي عادل ومزدهر.

الرسالة: تلتزم مدرسة الشراكة الثانوية للقانون والديمقراطية والمشاركة المدنية بتوفير تعليم عالي الجودة يركز على القانون والديمقراطية والمشاركة المدنية، وذلك من خلال:

  • توفير مناهج دراسية متكاملة وشاملة تغطي مختلف جوانب القانون والديمقراطية والمشاركة المدنية.
  • توفير بيئة تعليمية داعمة ومحفزة تشجع الطلاب على التفكير النقدي والإبداعي وحل المشكلات.
  • توفير فرص للطلاب للمشاركة في الأنشطة اللامنهجية والفعاليات المجتمعية التي تعزز مهاراتهم القيادية ومسؤوليتهم الاجتماعية.
  • توفير فرص للتواصل والتعاون مع الخبراء والمتخصصين في مجالات القانون والديمقراطية والمشاركة المدنية.

المنهج الدراسي

يتميز المنهج الدراسي في مدرسة الشراكة الثانوية للقانون والديمقراطية والمشاركة المدنية بالشمولية والتكامل، حيث يغطي مختلف جوانب القانون والديمقراطية والمشاركة المدنية. يهدف المنهج الدراسي إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لفهم كيفية عمل النظام القانوني والديمقراطي، وكيفية المشاركة بفاعلية في الحياة المدنية.

يتضمن المنهج الدراسي مجموعة متنوعة من المواد الدراسية، بما في ذلك:

  • مقدمة في القانون: يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بالمفاهيم الأساسية في القانون، مثل أنواع القوانين، والمصادر القانونية، والنظام القضائي.
  • القانون الدستوري: يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بالدستور الأمريكي، وكيفية حماية الحقوق والحريات الفردية.
  • القانون الجنائي: يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بالقانون الجنائي، وأنواع الجرائم، والإجراءات الجنائية.
  • القانون المدني: يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بالقانون المدني، وأنواع العقود، والمسؤولية التقصيرية.
  • العلوم السياسية: يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بالنظم السياسية المختلفة، وكيفية عمل الحكومات، وكيفية المشاركة في العملية السياسية.
  • الديمقراطية: يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بمفهوم الديمقراطية، وأنواع الديمقراطية، وقيم الديمقراطية.
  • المشاركة المدنية: يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بأهمية المشاركة المدنية، وكيفية المشاركة في الحياة المدنية، وكيفية إحداث تغيير إيجابي في المجتمع.

الأنشطة اللامنهجية

تؤمن مدرسة الشراكة الثانوية للقانون والديمقراطية والمشاركة المدنية بأهمية الأنشطة اللامنهجية في تطوير قدرات الطلاب ومهاراتهم، وتعزيز مسؤوليتهم الاجتماعية. لذلك، توفر المدرسة مجموعة متنوعة من الأنشطة اللامنهجية التي تتيح للطلاب فرصة لتطبيق ما تعلموه في الفصول الدراسية، وتطوير مهاراتهم القيادية والاجتماعية.

تشمل الأنشطة اللامنهجية في المدرسة:

  • فريق المناظرات: يتيح هذا الفريق للطلاب فرصة لتطوير مهاراتهم في المناظرة والإقناع، والتعبير عن آرائهم بطريقة منطقية ومقنعة.
  • فريق المحكمة الصورية: يتيح هذا الفريق للطلاب فرصة لتجربة العمل في المحكمة، والتعرف على الإجراءات القضائية، وتطوير مهاراتهم في البحث والتحليل والترافع.
  • نادي الخدمة المجتمعية: يتيح هذا النادي للطلاب فرصة للمشاركة في خدمة المجتمع، والمساهمة في حل المشكلات الاجتماعية، وتعزيز قيم المواطنة الصالحة.
  • الحكومة الطلابية: تتيح الحكومة الطلابية للطلاب فرصة للمشاركة في إدارة المدرسة، والتعبير عن آرائهم في القضايا التي تهم الطلاب، وتطوير مهاراتهم القيادية.
  • الصحافة المدرسية: تتيح الصحافة المدرسية للطلاب فرصة لتطوير مهاراتهم في الكتابة والتحرير والصحافة، والتعبير عن آرائهم في القضايا التي تهم الطلاب والمدرسة.

التعاون مع جامعة تمبل

تعتبر الشراكة مع جامعة تمبل من أهم نقاط القوة في مدرسة الشراكة الثانوية للقانون والديمقراطية والمشاركة المدنية. توفر جامعة تمبل للمدرسة مجموعة متنوعة من الموارد والفرص، بما في ذلك:

  • المساعدة في تطوير المناهج الدراسية: يقدم أعضاء هيئة التدريس في جامعة تمبل المساعدة في تطوير المناهج الدراسية في المدرسة، وتحديثها بأحدث التطورات في مجالات القانون والديمقراطية والمشاركة المدنية.
  • توفير فرص التدريب للمعلمين: توفر جامعة تمبل فرص التدريب للمعلمين في المدرسة، وذلك لتمكينهم من تقديم تعليم عالي الجودة للطلاب.
  • توفير فرص البحث للطلاب: توفر جامعة تمبل فرص البحث للطلاب في المدرسة، وذلك لتمكينهم من تطوير مهاراتهم البحثية، والمساهمة في إنتاج المعرفة في مجالات القانون والديمقراطية والمشاركة المدنية.
  • توفير فرص الإرشاد للطلاب: توفر جامعة تمبل فرص الإرشاد للطلاب في المدرسة، وذلك لمساعدتهم في التخطيط لمستقبلهم الأكاديمي والمهني.

القبول والتسجيل

تستقبل مدرسة الشراكة الثانوية للقانون والديمقراطية والمشاركة المدنية الطلاب من جميع أنحاء مدينة فيلادلفيا. يتم قبول الطلاب في المدرسة بناءً على مجموعة من المعايير، بما في ذلك:

  • الأداء الأكاديمي: يتم تقييم الطلاب بناءً على أدائهم الأكاديمي في المرحلة الإعدادية.
  • الاهتمام بالقانون والديمقراطية والمشاركة المدنية: يتم تقييم الطلاب بناءً على اهتمامهم بالقانون والديمقراطية والمشاركة المدنية، وذلك من خلال مقالة يكتبها الطالب، أو من خلال مقابلة شخصية.
  • المشاركة في الأنشطة اللامنهجية: يتم تقييم الطلاب بناءً على مشاركتهم في الأنشطة اللامنهجية، وذلك لإثبات اهتمامهم بالعمل الجماعي والقيادة.

يمكن للطلاب المهتمين بالالتحاق بالمدرسة التقدم بطلب عبر الإنترنت من خلال موقع منطقة مدارس فيلادلفيا. يجب على الطلاب تقديم جميع المستندات المطلوبة، بما في ذلك السجلات الأكاديمية، وخطابات التوصية، ومقالة شخصية.

النجاحات والإنجازات

حققت مدرسة الشراكة الثانوية للقانون والديمقراطية والمشاركة المدنية العديد من النجاحات والإنجازات منذ تأسيسها. من بين هذه النجاحات:

  • ارتفاع معدلات التخرج: حققت المدرسة معدلات تخرج أعلى من المتوسط في مدينة فيلادلفيا.
  • التحاق الطلاب بالجامعات المرموقة: التحق العديد من خريجي المدرسة بجامعات مرموقة في جميع أنحاء البلاد.
  • الفوز بالجوائز والتقديرات: فازت المدرسة بالعديد من الجوائز والتقديرات، وذلك لتميزها في التعليم والخدمة المجتمعية.

خاتمة

تعتبر مدرسة الشراكة الثانوية للقانون والديمقراطية والمشاركة المدنية مؤسسة تعليمية متميزة تسعى جاهدة لتزويد الطلاب بتعليم شامل ومتكامل يركز على القانون والديمقراطية والمشاركة المدنية. من خلال المنهج الدراسي الشامل، والأنشطة اللامنهجية المتنوعة، والشراكة القوية مع جامعة تمبل، تعمل المدرسة على تمكين الطلاب ليصبحوا قادة فاعلين ومواطنين مسؤولين ومشاركين بفاعلية في مجتمعاتهم. تلتزم المدرسة بتوفير بيئة تعليمية داعمة ومحفزة تشجع الطلاب على التفكير النقدي والإبداعي وحل المشكلات، وإعدادهم لمواجهة تحديات المستقبل.

المراجع

]]>