الكميا والكمالري (Kamaiya and Kamlari)

<![CDATA[

أصل وتاريخ الكميا

نشأ نظام الكميا في منطقة تيراي الغربية، وخاصة في مقاطعات مثل كايلالي، وبانكان، وكانشانبور، حيث كانت هناك أراض زراعية واسعة مملوكة لعدد قليل من الملاك. كان الكميا، أو العمال بالسخرة، في الغالب من مجتمعات ثارو، وهي مجموعة عرقية أصلية في المنطقة. كان هؤلاء العمال يقترضون المال من ملاك الأراضي، وغالبًا ما تكون هذه القروض صغيرة، ولكن بسبب الفوائد المرتفعة، كان من المستحيل عليهم سدادها. ونتيجة لذلك، كان العمال وأسرهم مجبرين على العمل في أراضي الملاك لسداد ديونهم، وفي كثير من الحالات، كانت الديون تتراكم فقط، وتنتقل من جيل إلى جيل.

الظروف المعيشية الصعبة: عاش الكميا في ظروف معيشية قاسية. كانوا يعملون ساعات طويلة، وغالبًا ما يعملون من الفجر حتى الغسق، مقابل أجر زهيد أو بدون أجر على الإطلاق. كانوا يعيشون في منازل فقيرة، ويعانون من سوء التغذية والرعاية الصحية غير الكافية. كان الأطفال يضطرون إلى العمل في سن مبكرة، مما يحرمهم من التعليم والفرص الأخرى.

أوجه الاستغلال: تعرض الكميا لأشكال عديدة من الاستغلال. كانوا عرضة للإهانات اللفظية والجسدية، وكانوا يعاملون كأشياء وليس كبشر. كانت النساء الكميات عرضة للاستغلال الجنسي. كانت حقوقهم الأساسية منتهكة بشكل منتظم، ولم يكن لديهم أي وسيلة للدفاع عن أنفسهم أو طلب المساعدة.

أصل وتاريخ الكمالري

نظام كمالري كان نظامًا مماثلًا للكميا، لكنه كان يتركز بشكل خاص في منطقة غربي نيبال. كان يمثل شكلاً من أشكال العمل بالسخرة، حيث كان الأطفال، وخاصة الفتيات، يعملون كخدم منزليين لدى أسر ثرية. كان هؤلاء الأطفال يُستأجرون من قبل آبائهم أو أسرهم مقابل المال أو في بعض الأحيان كطريقة لسداد الديون.

ظروف العمل القاسية: عانى الكمالري من ظروف عمل قاسية. كانوا يعملون لساعات طويلة، ويقومون بجميع أنواع الأعمال المنزلية، من الطبخ والتنظيف إلى رعاية الأطفال. غالبًا ما كانوا يتعرضون للإساءة اللفظية والجسدية، وحُرموا من التعليم والرعاية الصحية. كان الفتيات الكمالري عرضة بشكل خاص للاستغلال الجنسي.

أسباب نشأة الكمالري: ساهمت عدة عوامل في نشأة نظام كمالري. شملت هذه العوامل الفقر، والتمييز على أساس النوع والطبقة الاجتماعية، والافتقار إلى فرص التعليم والعمل. غالبًا ما كانت الأسر الفقيرة مجبرة على إرسال أطفالها للعمل ككمالري من أجل البقاء على قيد الحياة.

جهود الإلغاء والتحرير

بدأت جهود إلغاء نظامي الكميا والكمالري في أواخر التسعينيات وأوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين. قادت منظمات المجتمع المدني، والناشطون، والحكومة هذه الجهود. تضمنت هذه الجهود ما يلي:

  • التوعية: تم تنظيم حملات توعية لرفع مستوى الوعي العام حول قضايا الكميا والكمالري.
  • الدعم القانوني: تم توفير الدعم القانوني للضحايا لمساعدتهم على المطالبة بحقوقهم.
  • التشريعات: تم سن قوانين لحظر ممارسات العمل بالسخرة، وتوفير الحماية للعمال المحررين.
  • إعادة التأهيل: تم تنفيذ برامج لإعادة تأهيل الكميا والكمالري المحررين، وتوفير التعليم والتدريب المهني لهم.

إلغاء نظام الكميا: في عام 2006، أعلنت الحكومة النيبالية رسميًا إلغاء نظام الكميا. تم إطلاق برامج لإعادة تأهيل العمال المحررين، بما في ذلك توفير الأراضي والإسكان والتدريب المهني. على الرغم من هذه الجهود، لا يزال العديد من الكميا يعانون من الفقر والتمييز.

إلغاء نظام كمالري: في عام 2013، أعلنت الحكومة النيبالية رسميًا إلغاء نظام كمالري. تم اتخاذ خطوات لتوفير التعليم والتدريب المهني للفتيات الكمالري المحررات. ومع ذلك، لا تزال العديد من الفتيات يعانين من آثار الاستغلال الذي تعرضن له في الماضي.

التحديات المستمرة

على الرغم من إلغاء نظامي الكميا والكمالري، لا تزال هناك تحديات كبيرة تواجه العمال المحررين. وتشمل هذه التحديات:

  • الفقر: لا يزال العديد من الكميا والكمالري يعيشون في فقر مدقع، بسبب نقص التعليم والمهارات وفرص العمل.
  • التمييز: لا يزالون يواجهون التمييز في المجتمع، بسبب خلفيتهم الاجتماعية والاقتصادية.
  • الحصول على الخدمات: يواجهون صعوبة في الحصول على الخدمات الأساسية، مثل الرعاية الصحية والتعليم والإسكان.
  • التعويض: لم يتم تعويض جميع الضحايا بشكل كامل عن الاستغلال الذي تعرضوا له.

أهمية التعليم والتمكين

يلعب التعليم والتمكين دورًا حاسمًا في تحسين حياة الكميا والكمالري المحررين. يوفر التعليم المعرفة والمهارات اللازمة للحصول على عمل لائق، ويساعد على كسر دائرة الفقر. يمنح التمكين الأفراد الثقة والقدرة على المطالبة بحقوقهم والمشاركة في المجتمع.

دور التعليم: يجب توفير التعليم الجيد لجميع الأطفال الكميا والكمالري. يجب أن يكون التعليم شاملاً، ويأخذ في الاعتبار احتياجاتهم الخاصة. يجب أن يشمل التعليم أيضًا التدريب المهني لتمكينهم من الحصول على فرص عمل مستدامة.

دور التمكين: يجب دعم برامج التمكين لمساعدة الكميا والكمالري على المطالبة بحقوقهم. يجب أن تشمل هذه البرامج تدريب القيادة، وتنمية المهارات، والدعم القانوني. يجب أن يتم تمكينهم للمشاركة في عمليات صنع القرار على جميع المستويات.

دور الحكومة ومنظمات المجتمع المدني

تلعب الحكومة ومنظمات المجتمع المدني أدوارًا حاسمة في دعم الكميا والكمالري. يجب على الحكومة:

  • تخصيص الموارد الكافية لتنفيذ برامج إعادة التأهيل.
  • ضمان حصول الكميا والكمالري على الخدمات الأساسية، مثل التعليم والرعاية الصحية والإسكان.
  • تنفيذ قوانين حماية حقوق العمال.
  • مكافحة التمييز والتحيز.

يجب على منظمات المجتمع المدني:

  • توعية الجمهور حول قضايا الكميا والكمالري.
  • تقديم الدعم القانوني والمشورة للضحايا.
  • تنفيذ برامج التمكين.
  • المطالبة بالمساءلة من الحكومة.

التحديات المستقبلية

على الرغم من التقدم المحرز، لا تزال هناك تحديات كبيرة في المستقبل. يجب على الجهات الفاعلة المعنية أن تعمل معًا للتغلب على هذه التحديات وضمان مستقبل أفضل للكميا والكمالري. تشمل هذه التحديات:

  • التعامل مع الفقر: يجب وضع استراتيجيات فعالة لمكافحة الفقر وضمان حصول الكميا والكمالري على سبل عيش مستدامة.
  • معالجة التمييز: يجب اتخاذ تدابير للقضاء على جميع أشكال التمييز والتحيز ضد الكميا والكمالري.
  • ضمان الوصول إلى الخدمات: يجب ضمان حصول الكميا والكمالري على الخدمات الأساسية، مثل التعليم والرعاية الصحية والإسكان.
  • توفير العدالة: يجب ضمان حصول الضحايا على العدالة والتعويض عن الاستغلال الذي تعرضوا له.

أهمية الوعي المستمر: من الضروري الحفاظ على الوعي العام حول قضايا الكميا والكمالري. يجب أن تستمر حملات التوعية لضمان عدم نسيان هذه القضايا وتقديم الدعم المستمر للناجين.

خاتمة

يمثل نظامي الكميا والكمالري فصلًا مظلمًا في تاريخ نيبال. لقد تسببوا في معاناة هائلة للعديد من الأفراد والمجتمعات. على الرغم من إلغائهما، لا يزال هناك الكثير مما يتعين القيام به لضمان حصول جميع العمال المحررين على حياة كريمة. من خلال التعليم والتمكين والجهود المستمرة من الحكومة ومنظمات المجتمع المدني، يمكننا العمل نحو مستقبل أكثر عدالة وإنصافًا للجميع.

المراجع

]]>