<![CDATA[
تاريخ المدرسة
تأسست مدرسة بوردين النحوية في عام 1878 بموجب وصية السيد جورج بوردين، وهو تاجر محلي بارز. كان هدف بوردين هو توفير تعليم جيد للبنين في المنطقة. افتتحت المدرسة أبوابها لأول مرة في مبنى صغير في وسط مدينة سيتينغبورن. مع تزايد عدد الطلاب، انتقلت المدرسة إلى موقعها الحالي في شارع سكول في عام 1911. وقد شهدت المدرسة العديد من التوسعات والتجديدات على مر السنين، ولكنها حافظت على طابعها التاريخي.
خلال الحربين العالميتين، لعبت مدرسة بوردين النحوية دورًا هامًا في دعم المجهود الحربي. تم استخدام مباني المدرسة كمستشفى مؤقت، وانضم العديد من طلاب المدرسة السابقين إلى القوات المسلحة. بعد الحرب، استأنفت المدرسة أنشطتها التعليمية، واستمرت في النمو والتطور.
في عام 1993، أصبحت مدرسة بوردين النحوية مدرسة مستقلة تديرها مؤسسة خيرية. وفي عام 2011، حصلت المدرسة على وضع أكاديمي، مما منحها المزيد من الاستقلالية في إدارة شؤونها.
المنهج الدراسي
تقدم مدرسة بوردين النحوية منهجًا دراسيًا واسعًا ومتوازنًا يهدف إلى تلبية احتياجات جميع الطلاب. في السنوات الأولى (الصفوف 7-9)، يدرس الطلاب مجموعة متنوعة من المواد، بما في ذلك:
- اللغة الإنجليزية
- الرياضيات
- العلوم
- اللغات الأجنبية الحديثة (الفرنسية، الألمانية، الإسبانية)
- التاريخ
- الجغرافيا
- الدين
- الفن
- الموسيقى
- التربية البدنية
- التصميم والتكنولوجيا
في السنوات اللاحقة (الصفوف 10-11)، يختار الطلاب موادهم الدراسية من بين مجموعة واسعة من الخيارات المتاحة لامتحانات الشهادة العامة للتعليم الثانوي (GCSE). تشمل هذه الخيارات مواد إضافية مثل:
- علوم الحاسوب
- الاقتصاد
- الدراما
- الموسيقى
- الدراسات التجارية
في الصفين 12 و13 (المستوى A)، يتخصص الطلاب في عدد قليل من المواد التي يستمتعون بها ويتفوقون فيها. تقدم المدرسة مجموعة واسعة من مواد المستوى A، مما يسمح للطلاب بمتابعة اهتماماتهم الأكاديمية.
تركز مدرسة بوردين النحوية على تحقيق التفوق الأكاديمي، وتسعى جاهدة لتوفير بيئة تعليمية محفزة وداعمة. يتم تشجيع الطلاب على تحقيق أقصى إمكاناتهم، ويتم تزويدهم بالمهارات والمعرفة اللازمة للنجاح في التعليم العالي والحياة العملية.
الأنشطة اللامنهجية
تؤمن مدرسة بوردين النحوية بأهمية الأنشطة اللامنهجية في التنمية الشاملة للطلاب. تقدم المدرسة مجموعة واسعة من الأنشطة اللامنهجية التي تلبي اهتمامات متنوعة، بما في ذلك:
- الرياضة: تقدم المدرسة مجموعة متنوعة من الرياضات، بما في ذلك كرة القدم، والرجبي، والكريكيت، وألعاب القوى، والسباحة.
- الموسيقى: توجد فرق موسيقية متعددة، بما في ذلك الأوركسترا، والفرقة النحاسية، والجوقة. يتم تقديم دروس في مختلف الآلات الموسيقية.
- الدراما: تُنظم عروض مسرحية منتظمة، وتتوفر فرص للمشاركة في نوادي الدراما وورش العمل.
- الأندية والجمعيات: توجد العديد من الأندية والجمعيات التي تلبي اهتمامات مختلفة، مثل نادي المناظرة، ونادي العلوم، ونادي الشطرنج، ونادي الكتاب.
- الرحلات: تُنظم رحلات ميدانية ورحلات خارجية منتظمة لإثراء تجربة الطلاب التعليمية.
تساعد الأنشطة اللامنهجية الطلاب على تطوير مهاراتهم القيادية والاجتماعية، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، وتوسيع آفاقهم.
هيئة التدريس
تضم مدرسة بوردين النحوية هيئة تدريس مؤهلة وذات خبرة عالية وملتزمة بتوفير أفضل تعليم ممكن للطلاب. يتمتع المعلمون بشغف بموضوعاتهم ويهتمون بنجاح طلابهم. يوفر المعلمون الدعم والتوجيه للطلاب، ويساعدونهم على تحقيق أقصى إمكاناتهم.
تلتزم المدرسة بالتطوير المهني المستمر لهيئة التدريس، مما يضمن بقاء المعلمين على اطلاع بأحدث التطورات في مجال التعليم.
المرافق
تتميز مدرسة بوردين النحوية بمرافق ممتازة، بما في ذلك:
- فصول دراسية مجهزة تجهيزًا جيدًا
- مختبرات علوم حديثة
- مركز موارد التعلم (مكتبة)
- أجنحة حاسوب
- قاعة رياضية
- ملاعب رياضية واسعة
- قاعة احتفالات
- كافتيريا
توفر هذه المرافق بيئة تعليمية مريحة ومحفزة للطلاب.
القبول
تعتبر مدرسة بوردين النحوية مدرسة انتقائية، مما يعني أن الطلاب الذين يرغبون في الالتحاق بالمدرسة يجب أن يجتازوا اختبار قبول. يُجرى اختبار القبول عادةً في شهر سبتمبر من السنة التي تسبق سنة الالتحاق. يعتمد اختبار القبول على المهارات اللفظية وغير اللفظية والرياضيات.
تعتبر المدرسة من بين المدارس الأكثر شعبية في المنطقة، وهناك دائمًا منافسة شديدة على الأماكن المتاحة.
النتائج الأكاديمية
تتمتع مدرسة بوردين النحوية بسجل حافل بالنتائج الأكاديمية الممتازة. يحقق الطلاب باستمرار نتائج جيدة في امتحانات الشهادة العامة للتعليم الثانوي (GCSE) والمستوى A. يواصل العديد من الطلاب الدراسة في أفضل الجامعات في المملكة المتحدة وخارجها.
تعكس النتائج الأكاديمية الممتازة التزام المدرسة بالتفوق الأكاديمي والعمل الجاد للطلاب وهيئة التدريس.
خريجون متميزون
تخرج من مدرسة بوردين النحوية عدد من الخريجين المتميزين الذين حققوا نجاحًا كبيرًا في مختلف المجالات. من بين هؤلاء الخريجين:
- سياسيون: العديد من أعضاء البرلمان والمستشارين المحليين.
- رجال أعمال: قادة في الصناعات المحلية والوطنية.
- أكاديميون: باحثون وأساتذة جامعيون بارزون.
- فنانون: موسيقيون وكتاب وفنانون تشكيليون.
- رياضيون: رياضيون محترفون في مختلف المجالات.
يعتبر هؤلاء الخريجون مصدر إلهام للطلاب الحاليين والمستقبليين.
القيم والمبادئ
تستند مدرسة بوردين النحوية إلى مجموعة من القيم والمبادئ الأساسية، بما في ذلك:
- التميز الأكاديمي: السعي لتحقيق أفضل النتائج الأكاديمية الممكنة.
- التنمية الشاملة: دعم التنمية البدنية والعقلية والاجتماعية والعاطفية للطلاب.
- الاحترام: تعزيز الاحترام المتبادل بين الطلاب والموظفين.
- المسؤولية: تشجيع الطلاب على تحمل المسؤولية عن أفعالهم.
- العمل الجماعي: تعزيز التعاون والعمل الجماعي.
- الخدمة: تشجيع الطلاب على خدمة مجتمعهم.
تساعد هذه القيم والمبادئ على خلق بيئة تعليمية إيجابية وداعمة.
خاتمة
مدرسة بوردين النحوية هي مدرسة ثانوية مرموقة ذات تاريخ طويل ومميز. تتميز المدرسة بتركيزها على التفوق الأكاديمي والتنمية الشاملة للطلاب. تقدم المدرسة منهجًا دراسيًا واسعًا ومتوازنًا، ومجموعة واسعة من الأنشطة اللامنهجية، وهيئة تدريس مؤهلة وذات خبرة عالية، ومرافق ممتازة. تعتبر المدرسة من بين المدارس الأكثر شعبية في المنطقة، ولها سجل حافل بالنتائج الأكاديمية الممتازة. تلتزم مدرسة بوردين النحوية بتوفير أفضل تعليم ممكن للطلاب، ومساعدتهم على تحقيق أقصى إمكاناتهم.